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DESARROLLO Y RELACIONES HUMANAS

OBJETIVO

OBJETIVO

Comprender la importancia de las relaciones humanas y los fenómenos psicosociales que insidien en éstas como parte de un desarrollo sociocultural histórico en la relación personal-profesional.

CONTENIDO UNIDADES

CONTENIDO UNIDADES

Unidad I: Desarrollo Humano y Comunicación

1. Cultura y Sociedad.
1.1. Los estilos de comunicación: pasivo, agresivo, asertivo.
1.2. Teorías de los estilos de comunicación: Berlo, Shannon y Weaver.
1.3. La comunicación esencia de la vida: biológica, animal, humana, el proceso.
1.4. La teoría del engaño en la comunicación.
1.5. El liderazgo y la inteligencia emocional, características y su importancia en la mercadotecnia.
1.6. Trabajo en equipo.
1.7. Trabajo grupal.
1.8. La comunicación en la mercadotecnia.

Unidad II: Características de la Comunicación en el Desarrollo Humano

2. Comunicación Intrapersonal e Interpersonal.
2.1. Mi origen, formación y desarrollo.
2.2. Mamá–Papá: ¿Quién soy?
2.3. Tradiciones y creencias en mi familia y cultura.
2.4. Autobiografía y propósito en la vida.
2.5. Virtudes y Defectos (FODA).
2.6. Heridas de la infancia (adultos–emociones–cuerpo).
2.7. Mi trato con los demás: autoestima, carácter, temperamento, conducta, sexualidad.

2.8. Estilos de aprendizaje: auditivo, visual, kinestésico.

Unidad III: El Impacto del Desarrollo Humano en la Mercadotecnia

3. Cerebro y Mercadotecnia.
3.1. ¿Cómo funciona mi cerebro?
3.2. Los niveles del cerebro.
3.3. Las funciones químicas y las emociones.
3.4. Los sentidos externos e internos.
3.5. La motivación en el ser humano.
3.6. La ética en la profesión.
3.7. Los cambios legales en el desarrollo del capital humano.
3.8. El proyecto aplicado.

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS

GENÉRICAS

Instrumentales:
• Gestión de proyectos
• Manejo de las TIC

Interpersonales:
• Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios

Sistémicas:
• Compromiso por el crecimiento personal

ESPECÍFICAS

Estructurar programas de comunicación que fomenten relaciones efectivas entre la empresa y sus diferentes públicos para proyectar la imagen corporativa con base en la normatividad establecida y el desarrollo de capital humano.

UNIDAD 1

UNIDAD 1

REFLEXION

REFLEXION

La Unidad 1 me ayudó a entender que la comunicación va más allá de hablar; también implica emociones, gestos y experiencias. Al analizar los estilos de comunicación, la teoría del iceberg y la influencia de la cultura, aprendí a reconocer mis propios comportamientos y a ser más consciente de cómo me relaciono con los demás. También descubrí que la forma en que me veo no siempre coincide con cómo me perciben los demás, y comprendí la importancia del trabajo en equipo y de la comunicación colaborativa.

UNIDAD 2

UNIDAD 2

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REFLEXION

REFLEXION

La Unidad 2 me hizo darme cuenta de cómo la comunicación influye en la forma en que me relaciono con los demás y en cómo construyo mi identidad. Lo viví especialmente durante la festividad del Día de Muertos en la DACEA, donde trabajar en equipo, organizarnos y compartir nuestras tradiciones creó un ambiente de convivencia que se sintió muy real y muy nuestro. Hubo momentos en los que el equipo no funcionó tan bien, y eso me generó frustración, pero aprendí a canalizarla y a buscar soluciones en lugar de quedarme en el enojo. Al final, esos desafíos me ayudaron a mejorar, a ser más paciente y a concentrarme en sacar adelante lo que teníamos que hacer. Esta unidad me dejó claro que comunicar, colaborar y mantener una buena actitud hace una gran diferencia en cómo se viven las experiencias.

UNIDAD 3

UNIDAD 3

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REFLEXION

REFLEXION

En esta unidad entendí que crear un sitio web implica mucho más que saber usar una plataforma: requiere organización, paciencia y una buena planificación para que cada etapa tenga sentido. Trabajar en Wix me ayudó a aprender a gestionar mejor mi tiempo, a manejar la frustración cuando algo no salía como esperaba y a familiarizarme con herramientas digitales que facilitan el proceso.Pero lo valioso de esta materia no se quedó solo en lo técnico. Desde el inicio trabajamos actividades relacionadas con el autoconocimiento, y eso hizo que el aprendizaje fuera más completo. No solo desarrollé habilidades digitales, también comprendí aspectos personales que influyen en mi forma de aprender y de trabajar. Esta unidad me dejó claro que crecer implica equilibrar lo que sé, lo que siento y lo que hago.

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